En conexión trabajamos mejor

El hombre, aún en su individualidad, es un ser social; y todos los seres sociales estamos conectados directamente unos con otros, por lo que necesitamos y debemos trabajar juntos. Desde tiempos remotos, nuestra especie no ha podido sobrevivir sin el instinto de cohabitar y trabajar en grupo. Diversas investigaciones han documentado acerca de la importancia de las conexiones sociales entre nosotros. Una de ellas es la del neurocientífico Matt Lieberman, quien refiere que nuestros cerebros perciben el trato social exitoso o los fallos en él, de la misma manera que los placeres físicos o el placer. Seguir leyendo En conexión trabajamos mejor

Alternativas al desempleo – Nueva visión para abordar su problemática

El desempleo es la consecuencia inmediata de un sistema socio-económico en crisis. Se ha convertido en un fenómeno creciente que afecta a 200 millones de personas, más de 75 millones son jóvenes entre 15 y 24 años. La OIT (Organización Internacional del Trabajo) se refiere a esta problemática como algo que pone a toda una generación en peligro. Sin embargo, todas las generaciones a escala global, directa o indirectamente, sentirán el coletazo de este fenómeno que nos afecta a todos, no sólo a los desempleados. Seguir leyendo Alternativas al desempleo – Nueva visión para abordar su problemática

Nuevos enfoques para mejorar las relaciones

Tanto en las relaciones de pareja como en grupos de trabajo, de familia, de hijos, aparecen situaciones que a veces suelen poner en duda la fortaleza de éstas. Sin importar el tipo de situación, simplemente no nos gusta lo que otros tienen para decirnos o lo que hacen con aquello que les decimos. El desacuerdo y la falta de compatibilidad en la forma de ver las cosas, desencadena la confusión, la duda y en la mayoría de los casos, la separación o alejamiento entre las partes. Seguir leyendo Nuevos enfoques para mejorar las relaciones

Educando niños felices

Una manera de educar a los niños para que sean felices es ayudándolos a desarrollar destrezas, actitudes y habilidades considerando la Inteligencia Emocional. Como lo refiere Daniel Goleman, pionero de este concepto, se define a la Inteligencia Emocional como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones que sostenemos con los demás y con nosotros mismos. Seguir leyendo Educando niños felices

Resiliencia ante los desastres naturales

Los desastres naturales pueden producirse en cualquier parte, y a menudo sin previo aviso. Generalmente durante y después de que ocurren estas catástrofes, las personas pueden reaccionar de forma distinta, dependiendo de diversos factores bio-psico-sociales. Seguir leyendo Resiliencia ante los desastres naturales

Educación social – Adoptando un nuevo sistema de valores

En este momento una persona está leyendo un artículo en Facebook -que se ha vuelto “viral”- sobre la importancia de la conexión entre las personas para la resolución de problemas en la comunidad. Atenta y motivada por el interés que le despierta la información, hace un comentario y lo comparte entre sus contactos, recomendando la publicación. Lo que está haciendo esta persona es lo que algunos psicólogos atribuyen a la Teoría Social Cognitiva: “De forma única, la teoría sobre el aprendizaje social explica cómo los comportamientos son aprendidos en el contexto del determinismo recíproco o de la interacción entre los comportamientos observados, los factores cognitivos y los medios externos. Estas interacciones afectan la auto-eficacia alentando o desalentando el desempeño de un comportamiento particular. Esta teoría sirve como base para muchas otras sobre la promoción de la salud y la educación, basadas en la evidencia”. Esto significa que el lector del artículo ha sido motivado por su entorno y el éxito de la publicación para difundirlo, con una actitud de confianza que lo alienta a compartir una información valiosa induciendo a una interconexión e interrelación entre su ambiente virtual, que luego trasladará al entorno real. Seguir leyendo Educación social – Adoptando un nuevo sistema de valores